Multimedia

W ramach róznych reform edukacyjnych, społeczeństwo znacznie przekonało się do zdania, iż tradycyjne metody nauczania w szkołach i na uczelniach wyższych. Stąd szuka się wszelkich rozwiązań multimedialnych, które w efektywny sposób zarówno umilą naukę jak i podniosą jej skuteczność.Początkowo, już w latach 90 ubiegłego wieku w szkołach zaczęto wykorzystywać pierwsze urządzenia multimedialne – telewizory, które stanowiły bardzo odmienny, ale także ciekawy sposób na przyjęcie nauki. Jednak wraz z postępem technologicznym, pojawiły się coraz to nowsze innowacje, pozwalające na jeszcze lepszą naukę. Stopniowo zaczęto używać projektorów podłączonych do komputera, dzięki czemu prowadzący dany kurs czy lekcje, mógł skorzystać z opracowanych wcześniej przez siebie rozmaitych prezentacji, filmów czy notatek. Wyświetlenie obrazu dla szerokiego grona odbiorców było niezwykle praktyczne. Obok projektora, podobnym urządzeniem jest wizualizer, który jest na swój sposób okrojną wersją projektora, jednak różni się on od niego schematem działania. Za jego pomocą możemy wyświetlić na dużym ekranie każdą notatkę sporządzoną zarówno przez nas na papierze, jak i za pomocą specjalnych wkładek foliowych zazwyczaj przygotowanych już wcześniej przez producentów. Tego urządzenia szczególnie cieszą się dużym zainteresowaniem wśród nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych, ze względu na niskie koszty zakupu oraz eksploatacji. Bardziej zaawansowaną formę wizualizera stanowi tablica interaktywna, która stanowi całkiem spory kombajn multimedialny. Specjalnie zaprojektowana tablica zapewnia najwyższej jakości obraz, nieporównywalny do wcześniej opisywanego projektora, jednak jej cena jest już stosunkowo wygórowana, stąd nie wszystkie placówki edukacyjne mogą sobie na nią pozwolić.